«Язык есть вековой труд целого поколения»
«Язык народа, бесспорно, главнейший и неисчерпаемый родник наш»

  18 сентября педагог-библиотекарь Цветкова А.В. провела, в 3-А классе (классный руководитель Судилова Т.С.), литературный час, посвященный 85-летию со Дня рождения известного крымского поэта, прозаика и драматурга Владимира Натановича Орлова. 

 16 марта для учащихся 2 класса библиотекарь нашей школы Цветкова Анна Владимировна провела громкое чтение и литературную викторину «Жила-была лягушка» по сказке «Лягушка-путешественница», посвященное 160-летию со дня рождения Всеволода Гаршина.

 12 марта в рамках "Всероссийской Недели детской и юношеской книги-2015" библиотекарь нашей школы Цветкова Анна Владимировна и актив библиотеки(4 класс), подарили первоклассникам традиционный "Праздник посвящения в читатели".

 Выставка "Книжкины именины" открыла 11 марта "Всероссийскую Неделю детской и юношеской книги-2015" в нашей библиотеке. На выставке представлена детская литература отечественных и зарубежных авторов.

Выступление Майсенко В.А. на педагогическом педсовете 09.12.2014г. по вопросу: «Роль библиотеки в организации научно-методического управления учебно-воспитательным процессом в школе». 

 Итог работы библеотекаря Цветковой А.В. за 1 полугодие 2014-2015 учебного года

В течении I полугодия 2014-2015 учебного года  в соответствии с планом работы на год Майсенко В.А.(зав.библиотекой) были оформлены следующие выставки: 

Профессиональная ориентация — это система научно обоснованных мероприятий, направленных на подготовку молодёжи к выбору профессии с учётом особенностей личности и социально-экономической ситуации на рынке труда, на оказание помощи молодёжи в профессиональном самоопределении и трудоустройстве. 

ВСЕ ОБО ВСЕМ

«Книга отражает бытие,

Каждой строчкой человека учит.

Смело черпай знанья из нее, 

Чтобы в жизни стать творцом могучим ».    

Ж.Сеитназаров

26.11.2014 г. Библиотекарь Цветкова А.В.  провела библиотечный урок с учащимися 4  класса на тему:  «Научно-популярная литература». Ребята познакомились с кругом научно-познавательной литературы, которая имеется в библиотеке;рассмотрели  тематику  и серии научно-познавательных книг; научились сопоставлять и сравнивать художественное произведение с научно-популярным текстом.